男 の子は男の子らしく、女の子 は女の子らしく育ってほしいと願うのは当然の事で は ないでしょうか。

しかし男女平等の名のもとに公立小中学校では出席 簿の順番を男女の区別なく混合名簿を採用する学校が

増えてきております。らしさを失った結果 「意気地のない男」「つ つしみの無い女」が蔓延してきております。

日本の学校教育の 現場から「男女混合名簿」の使用を “ちぇすと〜”の 掛け 声と共に一刀両断にしなけ

ればなりません。 「男らしさ」を否定されて育つと男子はふぬけに なり、


「女らしさ」を否定して育てられると女子はふしだらにると いうのは最近の世相を見れば明らかです。

「男女混合名簿」は、フェミニストや日教組が２０年前から「たかが名簿、
されど名簿」として学校現場への導入を進めてきたものである。それが最近、
男女共同参画や男女平等教育という看板を掲げて、導入の動きを急速に広げている。
これに対し、徳島市教委が導入に慎重な姿勢を議会で示したり、各地で導入拒否を打ち出す
学校が出るなど、男女混合名簿を疑問視する声が出てきている事は、
いかに現在の学校現場を覆っている
不健全な思想が子供達の心と体を蝕んでいるかが、
次第に明らかになっている現れではないだろうか。
長崎県佐世保市で起きた小学校６年生の女子児童が同級生を
「態度が生意気」と呼び出して首を切りつけるなど
言語同断の出来事が起きてくる遠因に「らしさ」否定の教育があるのではないだろうか。
これは正に「馬鹿親」と「教師の犯罪」の表れの一部である。